Déroulé de l'exercice
📋 Comment le mener
Trois chaises sont disposées sur le plateau. Avant de commencer, une émotion est attribuée à chacune, par exemple la colère, la joie ou la nervosité, la tristesse ou la peur. L’animateur donne un thème de départ.
- Les comédiens entrent et évoluent dans l’espace en jouant la scène proposée par le thème.
- Dès qu’un comédien s’approche d’une chaise ou entre en contact avec elle, il adopte immédiatement l’émotion qui lui est associée.
- Ses répliques prennent la couleur de cette émotion, et la trajectoire de l’histoire s’en trouve modifiée.
- Les partenaires réagissent à ce changement et la scène continue avec cette nouvelle donne.
La chaise décide, le comédien obéit : pas de transition, pas de négociation.
Adaptations
🔀 Variantes & Adaptations
Variante 1 — Le curseur d’intensité
Plus le comédien est proche de la chaise, plus l’émotion est forte. Il peut ainsi doser en s’approchant ou en reculant, ce qui travaille les nuances.
Variante 2 — Sans parole
La scène se joue en silence. L’émotion passe uniquement par le corps, le regard et les sons, ce qui oblige à l’incarner vraiment.
Objectif pédagogique
🎯 Ce que travaille cet exercice
- Souplesse émotionnelle : passer d’une émotion à une autre sans transition ni préparation.
- Réactivité : le contact avec la chaise impose un changement immédiat, sans temps de réflexion.
- Adaptation à l’environnement : le comédien accepte d’être transformé par l’espace plutôt que de tout contrôler.
- Accueil du partenaire : chacun doit intégrer à la scène l’émotion soudaine de l’autre et en faire quelque chose.
Conseils pratiques
💡 Nos conseils
- Exige un changement franc. Un basculement timide ne se voit pas. Pousse les comédiens à assumer l’émotion pleinement, quitte à la nuancer plus tard.
- Garde l’histoire en vie. Le risque est d’enchaîner les émotions sans plus raconter. Rappelle que l’émotion doit modifier ce qui se passe, pas remplacer la scène.
- Encourage les trajets volontaires. Un comédien peut choisir d’aller vers une chaise pour relancer la scène. C’est une vraie proposition de jeu.
- Débriefe sur les transitions. Demande au groupe quels changements ont été les plus crédibles, et pourquoi.